Развитие эмоциональной сферы дошкольников

На коррекционно-развивающих занятиях с педагогом-психологом ребята нашего детского сада учатся сочувствию и сопереживанию, определять эмоциональное состояние и характер взаимоотношений через истории и проигрывание сказочных сюжетов.

Дети исполняя выбранные роли используют и развивают выразительные средства коммуникации: мимику, пантомимику, жесты, интонацию, связную речь. Ребята при рисовании проигранных сюжетов, развивают образное воображение,  мелкую моторику,учатся преодолевать «психологические инерции».